Englannin yo-kirjoitelma: tehtävänannosta valmiiksi tekstiksi

Tyhjä vastauskenttä houkuttelee kirjoittamaan ensimmäisen mieleen tulevan aloituksen. Käytä silti ensin hetki tehtävän purkamiseen. Säästät usein enemmän aikaa kuin menetät, kun et joudu puolivälissä vaihtamaan koko tekstin suuntaa.

Merkitse vastaanottaja, tarkoitus ja sisältö

Lue tehtävänanto ja vastaa itsellesi: kuka tekstin lukee, mitä tekstillä pitää saada aikaan ja mitkä asiat siinä pitää käsitellä? Tarkista myös pyydetty tekstilaji, kieli ja pituusohje. Noudata oman tehtäväsi ohjeita; kaikille kirjoitustehtäville ei ole yhtä sopivaa rakennetta.

Jos tehtävänä on ottaa kantaa koulupäivän aloitusaikaan, valitse näkökulma, jonka osaat perustella. Sinun ei tarvitse esittää jokaista mahdollista mielipidettä.

Tee runko, joka kantaa loppuun

Mielipidetekstin runko voi olla lyhyt: kanta, kaksi erilaista perustelua, yhden vastaväitteen käsittely ja lopetus. Viestissä tai kertomuksessa rakenne voi olla toinen. Kappaleiden määrä ei itsessään tee tekstistä hyvää.

Kirjoita rungon jokaisen kohdan viereen yksi konkreettinen havainto. Jos kahdessa kohdassa on sama perustelu eri sanoin, yhdistä ne tai keksi toiseen uusi näkökulma.

Vie perustelu yhtä askelta pidemmälle

Vertaa itse laadittuja esimerkkejä:

A later start would be better. Students are tired.

Starting school later could help students concentrate during the first lesson. For a student with a long commute, even a small change would make the morning less rushed.

Jälkimmäinen avaa seurauksen ja antaa esimerkin. Sanasto on edelleen tavallista. Selkeys syntyy ajatuksen kehittämisestä, ei siitä, että jokainen sana olisi harvinainen.

Käytä rakenteita, joita pystyt hallitsemaan

Vaihtele ilmaisua tarpeen mukaan, mutta älä rakenna koko tekstiä ulkoa opeteltujen fraasien varaan. ”Moreover” ei tee kahdesta irrallisesta ajatuksesta perustelua. Tarkista, että virkkeen sisältö sopii edelliseen myös ilman sidossanaa.

Jos et muista yhtä sanaa, selitä asia toisella tavalla. Harjoittele tätä jo kotona: kuvaile esimerkiksi ”commute” käyttämättä itse sanaa. Näin yksittäinen aukko sanastossa ei pysäytä kirjoittamista.

Tarkista kolmessa kierroksessa

1. Tehtävä: vastasinko kaikkiin pyydettyihin kohtiin ja sopiiko sävy vastaanottajalle?
2. Ajatus: eteneekö teksti ja tekeekö jokainen kappale oman työnsä?
3. Kieli: löytyykö aikamuodoista, sanajärjestyksestä tai yksiköstä ja monikosta toistuva virhe?

Varaa tarkistukselle oma aika harjoituksessa. Jos lopussa on kiire, korjaa ensin ne asiat, jotka haittaavat ymmärtämistä.

Tee palautteesta seuraava harjoitus

Poimi palautteesta yksi tavoite seuraavaan tekstiin. Jos ongelmana oli liian yleinen perustelu, kirjoita uusi kappale, jossa on väite, selitys ja esimerkki. Pelkkä koko tekstin lukeminen uudelleen ei vielä muuta kirjoitustapaa.

Opiskeluakatemian englannin abikurssiin kuuluu kirjoittamisen harjoittelua ja tekoälypalautetta. Tekoälyn antama arvio on harjoittelun apuväline; virallisen yo-kokeen arviointi tehdään erikseen. Muiden osa-alueiden harjoitteluun löydät vinkkejä englannin yo-kokeen oppaasta.